Pedagogia per la pace
I bambini e i ragazzi sono più esposti e vulnerabili nelle situazioni di crisi sia sul piano psichico che emotivo perchè sono spettatori impotenti dentro scenari subiti. Nelle zone di guerra vivono il dramma dell’ infanzia spezzata e attraverso quelle immagini che entrano a far parte dell’immaginario collettivo si riscopre la necessità di intendere la Pace non più come un semplice valore astratto. In particolare occorre riconoscere prima di tutto la necessità di costruirla e difenderla attivamente a partire dalle aule di scuola, luoghi nei quali è possibile impegnarsi attivamente per costruire nuovi orizzonti di senso. Diventare protagonisti del futuro significa prima di tutto imparare a gestire le relazioni in modo emotivamente efficace e concretamente sostenibile. Puntare sul dialogo costruttivo diventa una priorità assoluta, ma soprattutto un nuovo cambio di rotta in un momento storico nel quale è difficile intravedere quale strategie possano essere util...